RUBRICA DE EVALUACION LINEA DEL TIEMPO.

 

LINEA DEL TIEMPO DEL PORFIRIATO Y LA REVOLUCION
Nombre del alumno:		Grado y grupo:
Asignatura:	Historia	Rubrica:	Línea del tiempo
Nombre del maestro titular:

 

Indicadores a evaluar:	Muy bueno (10)	Bien (9)	Regular (8)	Mal (7)	Requiere apoyo (6)
LEGIBILIDAD ORAL Y ESCRITURA	La apariencia total de la línea del tiempo es agradable y fácil de leer	La apariencia de la línea del tiempo es algo agradable y fácil de leer	Se elaboro la línea del tiempo, pero sin relevancia, pero se puede leer	Se elaboro la línea del tiempo	Se elaboro la línea del tiempo solo por entregar
TEORIA Y APORTACIONES	Las teorías y aportaciones están debidamente señalados	Las teorías y aportaciones se señalan	SE menciona la teoría y algunas aportaciones	Se menciona solo la teoría	No los menciona
CONTENIDO DE LAS FECHAS	Señala la fecha precisa, coherente y completa ha sido cubierta para cada evento	Se señala la fecha completa ha sido incluida para casi toda la línea del tiempo	Se mencionan las fechas en algunos apartados	Se mencionan las fechas	No menciona la cantidad impuesta de fechas
ORTAGRAFIA Y CREATIVIDAD	La ortografía es excelente y no tiene error alguno. Hay creatividad en su elaboración	Tiene de 2 a 3 errores ortográficos. Hay una creatividad considerable	Tiene de 3 a 6 errores ortográficos y hay poca creatividad	Tiene de 6 a 9 errores ortográficos y de sintaxis y no hay creatividad	Tiene mas de 9 errores ortográficos y no hay creatividad
PRESENTACION FRENTE AL GRUPO	Hay organización en el equipo para presentar la línea del tiempo y la presentación es clara y coherente	Hay organización en el equipo y su presentación es clara	Hay poca organización y su presentación fue un poco clara	No hay organización al presentarla y se puede ver que no fue clara para el grupo	Sr presento ante grupo sin relevancia