DIARIO DE CAMPO.

 

Diario de campo
Nombre del observador		Xavier Agustin Maldonado Montoya
Nombre de la escuela		Telesecundaria "Silvestre Duran"
Localidad		La Boquita, Rosamorada
Fecha:		09 de enero 2023
EJES TEMATICOS	DESCRIPCION		REFLEXION
Caracteristica del grupo	el grupo tuvo un comportamiento de muy mal ver adentro y fuera del aula ya que al estar realizando actividades en clase los alumnos no querian trabajar ni poner atencion y alguno de ellos se volvio violento y tedioso al cambiar las estrategias de la clase que tenia planeada y volverla mas interactiva el desarrollo y el final fueron buenos		en base a lo observado y trabajado el dia de hoy me queda como experiencia que tengo que ser versatil con los metodos y estrategias que voy a manejar en el aula por situaciones como esta.
Estrategias de trabajo
Desarrollo de la clase
Comunicacion con los alumnos	Hubo muy buena comunicación pero yo tuve que buscar el modo de como ganarmelos
Atencion de situaciones imprevistas o conflictos en el aula	solo al principio con el desorden para al final logro contenerse
Planecion didactica	Se trabajo de acuerdo a las planeaciones que yo llebava y el trabajo con el grupo fue dificil solo al principio despues todo estuvo con normalidad
trabajo con el grupo

Diario de campo
Nombre del observador		Maldonado Montoya Xavier Agustin
Nombre de la escuela		Telesecundaria "Silvestre Duran"
Localidad		La boquita Nayarit
Fecha:		10 de enero 2023
EJES TEMATICOS	DESCRIPCION		REFLEXION
Caracteristica del grupo	Es un grupo en el cual predomina el desorden y los alumnos se sienten con la libertad de realizar sus prioridades dejando aun lado la clase. Se opto por tomar actividades que llamaran la atencion a los alumnos y de igual manera se eligio un tema que fuera del interes de los alumnos para asi atraerlos y hacerlos participe de la clase. Se trabajo de manera adecuada realizando un debate en el cual los alumnos tuvieron participacion y construyeron sus propios argumentos en base a la percpcion del tema que se estaba viendo		En basea lo que se trabajo en esten dia, se llego a la conclusion de que se puede trabajar de manera pasiva con los alumnos, siempre y cuando se genere un plan de trabajo previo, en donde se plantean las estrategias.
Estrategias de trabajo
Desarrollo de la clase
Comunicacion con los alumnos	Hubo el respeto debido tanto del alumno al maestro y viceversa. Generando un cofinza en la cual el alumno se sentia con la libertad de preguntar para aclarar dudas
Atencion de situaciones imprevistas o conflictos en el aula	Durante este dia no se presen situacion o conflicto alguno
Planecion didactica	Se trabajo acorde a la planeacion que se planteo com atenrioridad a nuestro asesor, ya que el escerio fue apto para poder desrrollarla de buena manera frente al grupo
trabajo con el grupo

 

Diario de campo
Nombre del observador		Xavier Agustin Maldonado Montoya
Nombre de la escuela		Telesecundaria "Silvestre Duran"
Localidad		La boquita Nayarit
Fecha:		11 de enero 2023
EJES TEMATICOS	DESCRIPCION		REFLEXION
Caracteristica del grupo	en el ultimo dia de jornada los alumnos de tercer grado se mostraron con muchas ganas e interes por trabajar atravez del libro de texto asi que utilice las planeaciones que ya tenia y el desarrollo y cierre de la clase fueron en base a estos recursos de apoyo.		El dia de hoy me lleve como reflexion que el ganarse al alumno de una manera afectiva y con congrulaciones es tan importante para el joven para asi formar un vinculo con el docente y vea en el como un guia al cual no se equivoque al seguir.
Estrategias de trabajo
Desarrollo de la clase
Comunicacion con los alumnos	el dia de hoy se tuvo un muy buen avance con los alumnos se mostraron mas receptivos al dar las clases al igual que se mostraron mas participativos y ordenados.
Atencion de situaciones imprevistas o conflictos en el aula	el ultimo dia de jornada no se presentaron conflictos.
Planecion didactica	se trabajo de acuerdo a como yo llevaba mis planeaciones.
trabajo con el grupo